基于英语学科核心素养,整合TED演讲于初中英语教学的实践与思考

摘要：

TED演讲的特点是观点鲜明、种类繁多、看法新颖,它作为优质的网络开放资源之一可以为英语教学带来积极影响,为英语听、说、读、写教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源.本文从英语学科核心素养理论入手,从育人价值、语言能力、文化品格、思维品质和学习能力几个角度探析TED的教学价值,并讨论了TED演讲在初中英语课堂的实际应用.

关键词： 初中英语 课堂教学 TED演讲 语言能力 文化品格 思维品质

作者: 刘璐

会议类型: 国内会议

会议名称: 北达资源中学“语文、英语教育论坛”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 114-118

在线出版日期: 2017-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）