基于翻转课堂理念的初中英语词汇教学实践

摘要：

针对现在词汇教学中的一些问题,如对拼读教学落实的不到位,不具有持久性,学生缺乏词汇学习策略等问题,笔者基于翻转课堂理念提出了自己的思考,试着改善学生课后自主学习词汇及提高学生课上学习词汇的效率.

关键词： 初中英语 词汇教学 翻转课堂 自主学习

作者: 魏喜梅

会议类型: 国内会议

会议名称: 北达资源中学“语文、英语教育论坛”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 147-150

在线出版日期: 2017-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）