新技术视域下课堂变革中的教师综合职能架构设计
随着“互联网+”时代的来临,和“互联网x”时代新“预言”的逐步显现.大数据、云计算等新技术正影响着当今社会的各个领域,改变着人们的工作、学习和生活方式.新技术视域下,教学课堂发生了变革,必然对教师的综合职能有了新的要求.本文从新技术视域下课堂的变革分析出发,结合教师各项职能,论述了为进一步完善教学促进教育发展,教师做出的适应和改变.结合动态学习数据分析和课堂变革带来的动态效应,完成了新技术视域下课堂变革中的教师综合职能架构设计,探究教师综合职能发展的新思路.
高校教师 综合职能 架构设计 课堂变革
张静 杨颖 李明理
大连理工大学远程与继续教育学院
国内会议
成都
中文
72-74
2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）