新形势下如何借助继续教育质量评估的契机提升教学质量
进入新时代,中国远程教育逐渐普及化,如何提升远程教育质量问题越来越受到社会各界的关注.根据教育部的安排,现下已经组织了对现代远程教育试点学校网络教育学院的教学评估.本文深入了解现代远程教育质量评估后,结合学校当前高等继续教育的实际办学情况,对学校举办的高等继续教育进行了全面的分析和梳理,在原有的基础上对现代远程教育质量评价体系进行设计和实证研究,提出了相应的改进措施,以达到进一步提高学校高等继续教育教学质量的目的.
高等继续教育 远程教育 质量评估
乔娜 王爽
大连理工大学远程与继续教育学院
国内会议
成都
中文
75-76
2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）