高校继续教育质量保障机制研究
高校继续教育是中国近年来大力提倡的教育方式之一,是中国教育体系的重要组成部分.但不可否认的是,中国高校继续教育的质量尚存在缺乏有效监控与保障、难以确保教育得到实效等问题.本文基于上述问题,从高校继续教育质量的人、物、事三个因素入手,深入分析相应保障机制建立的内在逻辑,进而提出优化资源配置、建立继续教育政策驱动机制,完善与创新继续教育办学机制,采取多种措施、完善成人继续教育质量评估与监控机制,强化师资队伍建设、建立继续教育教师的资格认证制度四方面建议,以期为中国高校继续教育的质量保障机制领域研究与实践提供具有一定参考意义的理论借鉴.
高等院校 继续教育 质量保障机制
陈明
大连理工大学 远程与继续教育学院
国内会议
成都
中文
118-121
2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）