教育公平视野下高职院校教师职后教育的思考

摘要：

教育公平问题在学校层面上不仅仅局限于关注学生这一群体,还应该关注教师群体的教育公平问题.高职院校教师队伍的建设应该站在教育公平的视野下,保障每一位高职教师都享有职后教育的权利,促进高职教师职后教育不断走向公平.本文从机会、过程和结果三个维度分析了目前高职院校教师职后教育不公平现状,并提出了相应的解决措施.

关键词： 高职院校 教师群体 职后教育 教育公平

作者: 张丹丹 代丽虹

作者单位: 云南大学职业与继续教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届21世纪继续教育论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 127-129

在线出版日期: 2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）