探索情景模拟式教学提升军事职业教育任职课堂的实战性

摘要：

“情景模拟式教学”是一种虚拟的实践性教学方法,引“情景模拟式教学”进入军队任职干部培训课堂,能极大激发任职学员的学习主动性,促成任职学员综合任职能力的生成,是教学模式创新、提升军事职业教育教学实战化水平的有益尝试.

关键词： 军事职业教育 任职教育 情景模拟式教学 实战性

作者: 褚燕 杨小兰

作者单位: 火箭军指挥学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十七届21世纪继续教育论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 289-291

在线出版日期: 2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）