布局结构调整背景下宁夏乡镇中小学空间模式

摘要：

通过对宁夏乡镇中小学的调研与现状问题总结,从当代教育理念的角度分析对校园空间的新要求,提出互动交流、亲身实践、感知环境三个层面的宁夏乡镇中小学的空间模式.

关键词： 乡镇中小学 空间模式 互动交流 亲身实践 感知环境

作者: 许凡 王婷

作者单位: 宁夏回族自治区银川市银川能源学院,宁夏银川750100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第23届华东6省1市土木建筑工程建造技术交流会

会议地点: 安徽池州

会议语种:中文

页码: 337-339

在线出版日期: 2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）