以“创意、创新、创造”的理念推动高校创新创业教育的发展
从科学本质上来看,创新创业教育与素质教育都是为了提高受教育者的能力与素质,使其能够更好地适应变化复杂的社会需求.创新创业教育在理论和实践上进一步深化了素质教育,其着重培养和开发学生的潜在能力,增加了素质教育的操作性,为素质教育注入了新的生机.在生产制造过程中,顶层设计阶段的创意,产品研发阶段的创新,生产制造阶段的创造,构成一个完整产业链条.创意是方法和构思,创新是动力和过程,创造是目标和结果.培育人和塑造人是教育的根本任务,高素质人才就是教育的产品,建立和健全新常态下的创新创业教育体系,以“创意、创新、创造”的理念推动高校创新创业教育的发展,保持教育与时代同行,才能更好地实现高校人才培养的最终目标.
高等院校 创新创业教育 教学模式
吴小林 黄磊
中国石油大学(北京),北京昌平 102249
国内会议
郑州
中文
343-346
2017-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）