基于MOOC的大学计算机基础课程教学应用--以中国大学MOOC《大学计算机基础》为例
在信息全球化的21世纪,随着教育信息化的普及,对人们信息素养和掌握信息技术要求的提升,计算机基础开始越来越受到大众的关注,并广泛应用于人们的工作、生活中.与此同时,MOOC的快速发展和成长对当前计算机教学带来了巨大影响,本文将从MOOC的概念及特点、大学计算机基础课程的教学现状、基于MOOC的大学计算机基础课程教学平台等几个方面来对MOOC应用于计算机基础教学进行深入的探索,包括对其在线课程平台、课程基本情况、教学过程、考核评价体系等的深入了解与分析,探究其基于MOOC的《大学计算机基础》课程教学应用中的优势与不足,并对其不足进行理性的思考,力求为计算机基础教学提供新的模式,从而实现教学最优化.
高等院校 计算机基础课 教学模式 MOOC平台
罗万丽
西北师范大学,教育技术学学院,甘肃省兰州市730030
国内会议
郑州
中文
400-408
2017-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）