普通高校人文艺术学科创业教育思考
该文章首先分析了普通高校开展创新创业教育时所处的环境,从优势、劣势、机会与威胁四个方面阐明了普通高校创业教育的定位.在此基础上,进一步分析了人文艺术学科在开展创业教育时相对于理工科而言存在的问题与困难.最终提出了普通高校开展人文艺术学科领域内的创新创业教育的策略与方法.主要思路是搭建创新平台、引入行业一线实践幕课资源、用创客论坛扩展学生视野、充分利用创意大赛、创新项目和学校自有两微一端平台激发学生们的创新意识,促使他们开展创业活动实践.
高等院校 人文艺术学科 创新创业教育 教学模式
王丹丹
黑龙江大学信息管理学院,哈尔滨150080
国内会议
郑州
中文
430-434
2017-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）