人工智能在诊断学教学中的应用领域
人工智能是计算机学科的一个分支,被认为是二十一世纪(基因工程、纳米科学、人工智能)三大尖端技术之一.这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果.著名的美国斯坦福大学人工智能研究中心尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义:”人工智能是关于知识的学科——怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学.”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为:”人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作.”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容.即人工智能是研究人类智能活动的规律,构造具有一定智能的人工系统,研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作,也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术.
高等院校 《诊断学》 教学模式 人工智能
康熙雄 彭邵亮
首都医科大学
国内会议
湖南衡阳
中文
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2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）