强化医教协同,助力诊断学教学
医教协同构建标准化、规范化人才培养体系，是一项系统工程，任务艰巨，必须全力以赴，攻坚克难。要建立有效的医教协同工作机制，加强各级各部门之间的医学教育工作协调，形成定期沟通协商机制，及时研究解决医学人才培养工作中的重大问题。同时，要加快标准化、规范化临床教学基地建设。
高等院校 《诊断学》 教学改革 医教协同
熊盛道 赵建平 谢敏 左鹏 张惠兰
华中科技大学同济医学院附属同济医院 武汉430030
国内会议
湖南衡阳
中文
48-49
2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）