聚焦运动负荷的幼儿“游园式”体育活动
目的:将运动场设计成趣味浓郁、关注各种锻炼内容的游园游戏场,幼儿去各个游戏场运动,教师及时观察、评估,并调控保证幼儿达成合理的的运动负荷,在兴趣盎然的“运动巡游”过程中全面发展各项身体素质. 方法:幼儿为先——游园场地的“三点聚焦”设置:内容聚焦“全面+特色”运动聚焦“趣味+短板”,差异聚焦“年龄+升级”;发展为旨——游园运行的“三式轮动”机制:大区块轮流法,自主性集圈法,大带小自主法;效能为本——游园调控的“三位一体”模式:科学站住全面观察,运动负荷为主评估,灵活调控运动负荷. 结果:探寻了游园活动组织的三大策略:幼儿为先的“三点聚焦”游园场地,发展为旨的游园运行机制,效能为本的“三位一体”游园调控模式;教师掌握了灵活的调控运动负荷方法,通过环境的干预方法(路径留白式、返程奔跑式、负重运动式等)、通过教师参与的干预方法(游戏复活式、长程角色式、平行游戏式、对抗参与式等)积累了丰富的的经验,取得了磊磊硕果;运动负荷日趋合理幼儿体质日益增强:每次活动幼儿都能挑战大负荷运动,运动能力层次不一的孩子每次运动中中等负荷以上的运动时间能占50％以上.从妇保院、保险公司反馈的情况也表明,幼儿的体质增强,大病住院率、传染病感染率明显下降. 结论:游园式体育运动的组织,能保证锻炼的全面性、运动负荷的合理性,有助于幼儿体质增强.
幼儿教育 体育活动 运动负荷 体质健康
朱敏慧
海宁市实验幼儿园教育集团康桥幼儿园 314400
国内会议
浙江绍兴
中文
68-72
2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）