三点聚焦:幼儿园室内运动的优化路径
目的:室内运动作为户外运动游戏的补充,越来越受到幼儿园的重视,它能有效地解决天气和季节因素对户外运动活动的限制,还可以使儿童达到锻炼的目的,促进儿童在生理、智力、情感、个性、认知等方面的健康和谐发展. 方法:“三点聚焦”从挖掘适宜的运动环境,提供适性的活动材料,开展全面合理的指导三点入手,着眼于幼儿的发展,积极寻求一种比较科学、规范、合理的室内体育游戏设计思路,用来丰富室内运动材料,进一步充实幼儿园室内运动的开展. 结果:通过对室内运动的开发和研究,一方面能够拓展空间,促使小空间也能达成室内运动量;另一方面进行有效引导,提升教师室内体育活动的组织能力,最重要的是归纳整合,建立室内运动内容资料库. 结论:以“挖掘适宜的运动环境策略”聚焦空间点,以“提供适性的活动材料策略”聚焦智趣点,以“开展全面合理的指导策略”聚焦切入点,切实优化室内运动,使之真正彰显室内运动的内涵,绽放室内运动的精彩.
幼儿园 室内运动 体育游戏 教学设计
李燕琪
海宁市实验幼儿园教育集团实验幼儿园 314400
国内会议
浙江绍兴
中文
76-79
2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）