民间体育游戏在幼儿晨间活动中的“立体式”开发研究
伟大的教育学家陶行知曾提出“生活即教育”的理论,反应出其对于生活和教育之间关系的清晰认知.民间体育游戏作为生活中常见的运动形式如果能引入到幼儿园的晨间活动中去,不仅符合《指南》中要求的“幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验”,而且对于提高幼儿的运动能力、合作意识和创造性思维具有重要意义.本文从“立体式”的角度对民间体育游戏在幼儿晨间活动的重要性进行阐述,并对如何开发研究民间体育活动在幼儿晨间活动的应用提出有效策略,让幼儿在趣味性的游戏中启发智慧、锻炼身体、培养合作力和创造力.
幼儿教育 晨间活动 民间体育游戏 教学模式
董青
嘉兴市艺术幼儿园
国内会议
浙江绍兴
中文
80-82
2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）