“任务单”在幼儿园远足活动中的运用初探

摘要：

《3-6岁儿童学习与发展指南》鼓励幼儿园开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动.其中对于“走”的教育建议是能行走1-1.5公里左右(途中可适当停歇).远足徒步活动是一个很好的锻炼幼儿行走的运动项目.但是一般的远足活动经常是以走到目的地为唯一价值,活动显得单调、枯燥,缺少趣味性,对于现在平时缺少锻炼的孩子来说挑战颇大.本文从幼儿实际出发,立足“任务单”在活动中的目标,将其贯穿活动的准备、进行、延伸,在实践的基础上,梳理了“任务单”在幼儿远足活动运用中的所思、所想、所得.

关键词： 幼儿园 远足活动 任务单 教学模式

作者: 龚如萍

作者单位: 嘉兴市第三幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

会议地点: 浙江绍兴

会议语种:中文

页码: 86-89

在线出版日期: 2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）