幼儿园户外运动环境创设中的“一三五”
良好的户外运动环境是保证幼儿体育锻炼关键,本文从合理开发有限资源即合理按排划分场地和分班分时间段入手创设各种运动环境让幼儿进行锻炼身体,在活动中体现幼儿的自主性,即“一”个定位、“三”个突破、“五”个提升,这些举措不仅能培养孩子们对体育活动的兴趣,还能让孩子们的走、跑、跳、平衡等各项动作得到均衡的发展.
幼儿园 体育教学 户外运动环境 能力培养
王迎晓
宁波市新韵太古幼儿园
国内会议
浙江绍兴
中文
159-166
2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)