会议专题

小兔乖乖

《指南》中指出,幼儿的动作发展要具有一定的力量,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等有利于幼儿身体动作的协调灵活。而游戏是小班幼儿最喜欢的,为了顺应幼儿身心发展的需要,我们往往采取游戏的方式达到教育目的,让幼儿在快乐中学习,在学习中感悟思考。

幼儿教育 体育游戏 教学设计 身心健康

周春萍

海盐县机关幼儿园

国内会议

2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

浙江绍兴

中文

269-270

2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)