小兔乖乖
《指南》中指出,幼儿的动作发展要具有一定的力量,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等有利于幼儿身体动作的协调灵活。而游戏是小班幼儿最喜欢的,为了顺应幼儿身心发展的需要,我们往往采取游戏的方式达到教育目的,让幼儿在快乐中学习,在学习中感悟思考。
幼儿教育 体育游戏 教学设计 身心健康
周春萍
海盐县机关幼儿园
国内会议
浙江绍兴
中文
269-270
2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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周春萍
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