关于中外合作办学特性的思考

摘要：

不同主体对中外合作办学有不同理解,主权者、教育行政机关、中外合作办学者、受教育者、地方政府、社会力量有其各自的视角和动机,形成了“引进资源”话语、“教育主权”话语、“曲线救国”话语、“出国留学”话语、“典型示范”话语、“教育国际化”话语、“创收”话语等不同话语.不同主体视角下中外合作办学,指向或者呈现了中外合作办学的多重特性,包括教育性、准公共物品性、可贸易性、合作性和法律性.

关键词： 高等院校 中外合作办学 准公共物品性 可贸易性

作者: 王奇才

作者单位: 上海师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国中外合作办学年会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 144-156

在线出版日期: 2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）