移动互联背景下研究生教育信息化研究--以华北电力大学慕课《研究生学术道德与学术规范》建设为例
本文以华北电力大学慕课建设为例,针对慕课教学特点,研究了慕课教学课堂全部教学环节,分别从教学模式构建、教学过程监控以及教学结果分析三方面探讨了慕课课堂教学效果及特点.
研究生教育 慕课教学 自主学习 创新能力
归毅 张硕
华北电力大学研究生院,河北保定,071003 国网保定供电公司信通分公司,河北保定,071000
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26-30
2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）