法治人才培养机制创新与法学教育协同推进--以改进民汉双语法治人才培养机制为视角
西部基层单位法律人才奇缺,而专门为其培养人才的相关院校的学生却出路堪忧、就业面临困境,多数学生未服务基层法治建设;国家出台很多提升法学专业教育教学水平和法科学生综合素质增强的措施,学校及老师也都采取多种办法培养学生的适应性和实践能力,基层用人单位还是觉得学生专业知识不牢固、实践能力不强、社会交往能力差,而实务部门参与人才培养又有许多制约;尤其是法学教育大一统要求,培养模式单一,导致不同地区、不同院校人才培养的同质性,民族地区双语法律人才严重不足,而双语人才培养却缺乏整体规划及长效机制的形成.凡此种种的法律人才培养中的困惑,促使不得不思考:法治人才培养必须创新,而各相关方面形成合力、协同推进法学教育是个可行路径.
高等院校 法学教育 实践能力 双语素养
王允武
西南民族大学法学院
国内会议
教育部高校法学类专业教学指导委员会、中国法学会教育研究会2015年年会暨“依法治国与法学教育”论坛
北京
中文
37-49
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）