医药文化视域下医学信息素养教育改革着力点探究
随着大数据时代的不断发展,大量的信息不断充斥着人们的工作与生活,这不仅给人们的生活创造更多的可能,但同时也让身处信息社会中的人类所面临的问题也更加复杂而且更难解决,尤其是对于医学专业的大学生而言,循证医学的嵌入式教学要求医生对信息资源进行”综合加工、利用、评述”,这对新时期医学生信息素养教育提出更高的要求和挑战.文章基于对现阶段医学生信息素养存在的问题,提出大数据背景下医学信息素养教育的创新发展策略.
高等院校 医学信息素养教育 教学改革 医药文化
沈洋 李小平 马佳
遵义医学院 贵州遵义 563003
国内会议
中华医学会医学信息学分会第十二届全国医学信息教育可持续发展学术研讨会暨第三届全国医学信息学研究生论坛
南宁
中文
93-94
2017-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）