“互联网+”背景下微生物学实验课程的改革与实践

摘要：

南京师范大学微生物学实验课教学团队建立了与研究性教学相适应的微生物学模块化实验课教学体系.近年来，互联网和信息技术对教育产生了深刻的影响，“互联网+”与课堂教学紧密结合，使得教学工作发生了革命性的变化，课堂教学不仅突破了学习时空限制、而且突出学生是课堂的中心、强调尊重学生个体差异、满足学生个性化学习需求。南京师范大学微生物学实验课教学团队近年来主要开展了以下两个方面的工作:建成并上线江苏省在线开放课程《微生物学模块化实验》；雨课堂应用于微生物学实验课程教学及过程性考核。

关键词： 高等院校 《微生物学模块化实验》 教学改革 互联网

作者: 戴亦军 何伟 袁生 刘中华 贾永 韩管助

作者单位: 南京师范大学生命科学学院 南京210023

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国微生物学会第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 85-85

在线出版日期: 2017-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）