浅谈微课入门制作对课堂有效性的提高
微课是新时代的教学产物,在科技快速发展的当下,网络信息无疑是其中最重要的环节之一,这就使得传统的课堂教学必然要受到新事物——微课的强势冲击.微课亦称为“微课程”,是从“翻转课堂”的教学理念中涌现出来的新概念.刚开始接触微课是从上年我校举行的教研教学会议开始的.我校领导班子研究决定,为提高中职学生课堂学习的兴趣和效果,特安排本校信息技术教师对全体教师进行培训.通过多次的培训,我感受到微课不仅是一种新型的教学方式,也是一种能逐步促使教师成长的新模式.微课程力求在十分钟里说清楚一个知识点,知识点不宜过多过杂.因为人的注意力如果超过十分钟,容易出现精神倦怠,所以一个好的微课程一旦其“短、精、简”的精髓不再,那微课也就失去了其本身意义.为使同行更清晰了解微课,我将微课的初步入门了解综述如下.
中职院校 微课教学 自主学习 合作学习
梁康容
湛江中医学校
国内会议
中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会、全国高等卫生职业技术教育协作会2017年学术年会
北京
中文
106,110
2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）