杭州市“余杭区万名初中生青春期健康教育工程”效果评价
目的:为了评价“余杭区万名初中生青春期健康教育工程”效果,探索初中生青春期健康教育的有效模式,为政府决策提供依据. 方法:按整群随机抽样的方法,分别与干预前后抽取相应的学生进行问卷调查. 结果:教育后,初中生总的青春期健康知识知晓率为58.3%(832/1427),较教育前33.5%差异有统计学意义(x2=169.21,P=0.00);总的青春期健康态度持有率为59.2%(845/1427),较教育前53.3%差异有统计学意义(x2=9.85,P=0.00).初中生性健康知识知晓率为60.9%(869/1427),较教育前36.1%差异有统计学意义(x2=168.53,P=0.00);性健康正确态度持有率为67.7%(966/1427),较教育前39.0%(513/1316)提差异有统计学意义(x2=227.16,P=0.00).初中生的艾滋病知识知晓率为72.1%(1029/1427),较教育前41.0%差异有统计学意义(x2=270.06,P=0.00).学生受教育后,知晓“不会传染艾滋病的途径”较教育前提高51.4个百分点、;“艾滋病的传染途径”较教育前提高了34.4个百分点、“愿意与艾滋病人一起学习”较教育前提高了21.2个百分点,差异均有统计学意义(x2=124.18,P=0.00). 结论:“余杭区万名初中生青春期健康教育工程”对于提高初中生青春期健康知识、性健康知识、以及重点疾病(艾滋病、结核病、乙肝、高血压、糖尿病)相关预防知识、态度成效显著.
初中生 青春期 健康教育 评价指标
沈旭娟 沈旭兰 刘天娥
浙江省杭州市余杭区疾病预防控制中心,浙江杭州311100 浙江省杭州市余杭区妇幼保健院,浙江杭州311100
国内会议
杭州
中文
320-323
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)