地方工科大学优势特色专业科教协同育人机制的创新与实践
国内外长期以来创新人才培养的成功经验证明,高校培养高质量的创新人才,必须推动教学和科研的有机结合,建立健全科教协同育人机制,构建多主体参与、多因素影响、作用下的联合育人体系.论文针对目前中国创新人才培养过程中存在的问题开展研究,提出了科教协同育人的思想理念;分析研究了科教协同育人的10类特色模式,并结合高校安全工程专业的教学实践进行了应用,形成了以提高实践能力为重点、综合素质和创新能力为核心的科教协同育人体系,取得了较好的实践成效.
高等院校 安全工程专业 协同育人机制 课堂教学
袁东升 田道敏 李辉 程磊
河南理工大学,河南焦作454003
国内会议
第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会
武汉
中文
26-30
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）