研究生实践基地管理模式与绩效评价体系研究
根据戴明的PDCA循环管理模式,可以从计划、实施行动、绩效考核与反馈、持续改进四个阶段来构建全日制专业学位研究生创新实践基地的管理模式.结合创新实践基地的管理模式,采取调查问卷的方式,梳理并构建创新实践基地绩效评价指标体系,并利用SPSS软件对指标体系进行论证筛选和修改,最终确定人才培养、合作成果、实践环境、管理机制4个一级评价指标和相应的13个二级评价指标.运用yaahp软件(层次分析法)确定评价指标体系的相应权重,结合绩效等级可以判定创新实践基地的合理性及存在的主要问题.对于加强全日制专业学位研究生创新实践基地的管理和评价方面,均有一定的借鉴和示范意义.
研究生 实践基地 PDCA循环管理 绩效评价
周德红 吝曼卿
武汉工程大学资源与土木工程学院,湖北武汉430073
国内会议
第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会
武汉
中文
102-108
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）