工科研究生”实验设计与数据处理”教学探讨
”实验设计与数据处理”课程深受工科研究生喜爱,如何更好结合工科研究生学科背景进行课堂教学是个重要课题.总结了”实验设计与数据处理”的课程特点及教学难点,指出了课程教学改革的必要性.以安全工程和采矿工程专业为例,结合工科专业课程特点及难点,分析了工科研究生学习特点及学习动机,阐明了工科研究生对该课程的需求.从教学理念、教学内容、教学方法三个方面提出了课堂教学改进思路,通过教学实践反馈了教学效果,为工科研究生课堂教学提供参考.
工科研究生 实验设计 数据处理 课堂教学
李全贵 刘莉 司鹄 李波
重庆大学资源及环境科学学院,重庆400044
国内会议
第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会
武汉
中文
163-166
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）