基于有限元仿真的岩石力学课程教改研究
岩石力学是一门交叉性工程学科,该课程的学习对学生的地质知识、力学基础有较高要求.由于当前岩石力学的试验方法比较陈旧,难以将岩体内部的应力场/位移场直观的展示出来,从而加大了学生的学习难度.为更加清晰直观的展示岩体内部力学规律,激发学生学习热情,将有限元数值模拟方法用于岩石力学的教学当中.对比发现,基于ANSYS的有限元模拟较大的教学优势,能够客观、形象的展示各种情况下的应力状态,帮助学生理解复杂应力状态,激发学生学习热情,能够达到岩石力学课程教改目的.为对“岩石力学”这门课程进行科学合理的教改，本文首先分析了这门课在专业中的地位，提出了丰富教学手段、简化烦琐内容、提高学习效率为目的的教改方向。本文以分析巴西劈裂圆盘的应力分布情况为例，列举了分析理论原理、实验室试验和有限元数值仿真三种常见的教学手段，并分析了它们各自的优缺点。对比发现，利用基于ANSYS的有限元数值仿真具有很好的效果，能够达到教学辅助的目的。在安全工程本科专业开设的岩石力学课程中，其能够客观、形象的展示各种情况下的应力状态，帮助学生理解复杂应力状态，激发学生学习热情，能够达到岩石力学课程教改目的。
本科教育 岩石力学课 教学改革 有限元仿真
吴鑫 蒲德春 荣欢 成勃 晏巧
四川师范大学工学院,四川成都610066
国内会议
第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会
武汉
中文
176-181
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）