透视拉美高等教育改革演进中的社会排斥
在世界银行的引导下,拉美国家试图通过高等教育改革,扩大社会底层青年接受高等教育的空间,从而达到打破社会分层、促进社会公平的目的.本文透视和分析拉美国家高等教育改革中取消高等教育录取限制、高等教育市场化、发展私立高等教育等改革措施的主要运作过程,认为前两项措施没有达到缓解社会矛盾、增强社会凝聚力的预期目的.而在第三项措施中,”私立大学精英化、公立大学大众化”的发展模式,则有利于减少政府对高等教育的投入,有利于接纳社会底层青年跨入大学门槛,减少社会排斥,增加社会流动性,促进拉美社会平等.
高等教育 制度改革 社会排斥 社会流动性 拉美国家
周楠
中国人民大学外国语学院
国内会议
北京
中文
227-237
2016-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）