大类招生模式下实训教学方法的改革与创新
2009年,本校响应教育部号召开始试行大类招生制度,学生进入学校后,同院系的同学入校前期的教学计划是一样的,到第二学期再根据个人的兴趣、条件选择自己青睐的专业方向.教学计划与原来比较有了很大的变化,其中在实践环节上最大的变化是增加了专业综合实训环节.目前,很多高校都开始开设专业实训类的课程,其目的是为了适应高素质技能型人才培养的需求.对于工科专业来讲,使学生置身于工程实践的环境中,掌握工程设计、施工、安装调试等多个环节的基本要求,以培养学生的专业技能,最终使学生在就业中具备较强的竞争力.
高等院校 实训教学 技能型人才 大类招生
张智杰
济南大学
国内会议
济南
中文
479-484
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）