高职高专医学专业”校院合一”培养模式的探讨
目前，我国的高等职业教育的人才培养在一定程度上还存在着忽视学生的个性化自主学习和创新学习的要求，理论与实践，学习与工作相脱节的毛病。根据当前高职高专医学专业的现状,提出”校院合一”的教学模式,构建以医院流程为中心的课程体系建设以临床实践为核心的课程,建设校院教学资源库,使其更加适应当前我国经济发展的模式,提高毕业生的综合素质和可持续发展能力.
高职院校 医学专业 课程体系
董明会
保山中医药高等专科学校 云南保山678000
国内会议
四川绵阳
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106-107
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）