民族文化传承与创新-针灸推拿传承与创新优质教学资源建设的研究与实践
近些年来随着信息技术的快速发展，新媒体环境为高等职业教学资源格局带来了全新的变化，这种迅速而巨大的变化，对优质教学资源的认识和研究变得更有意义。什么是优质教学资源。笔者认为是优质教学资源是优质教育发展的有机组成部分，是在优质教育理念指导下，以建构主义学习理论为主要理论基础，在现代信息技术营造的数字化资源环境支持下，在追求教学过程优化过程中实现教学资源质量高水平、教学应用效益最大化。通过对教学资源的深度开发与整合，提供易于形成学生完善的知识文化体系的信息，营建利于学生综合能力和思辨精神培养的氛围，并渗透教育服务和终身学习的理念。由我校主持的职业教育民族文化传承与创新子库——针灸推拿传承与创新教学资源库建设，正在向着优质教学资源建设的方向努力。如何建设好“职业教育民族文化传承与创新子库——针灸推拿传承与创新教学资源库建设”资源库呢?作者进行了重点论述。
高职院校 针灸推拿学 优质教学资源 民族文化
陈美仁 郭争鸣 刘杰 胡蓉 黄宇辉
湖南中医药高等专科学校 湖南株洲412012
国内会议
四川绵阳
中文
136-138
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）