中医药高专《中医诊断学》教学方法应用的探讨

摘要：

《中医诊断学》是中医学专业课程体系中的主干课程,其教学质量和效果,直接影响后续各临床学科的学习以及临床诊断能力的高低.目前,教学模式及教学手段很多,一方面不能因为有了所谓的新的教学方法和手段就全盘否定传统的课堂教学模式,在现有的国情下,传统教学模式仍然应该处于主导地位.另一方面,现代教学手段和先进、精密的仪器必须根据教学的实际情况进行选择,既不能固步自封,又不能不计教学成本和教学效果追求高大上,盲目跟风.

关键词： 高职院校 《中医诊断学》 教学模式

作者: 姜涛 刘建

作者单位: 四川中医药高等专科学校 四川绵阳621000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年全国中医药职业教育年会

会议地点: 四川绵阳

会议语种:中文

页码: 352-355

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）