县域基本公共教育设施”规模及千人指标”研究--以桐城市为例
教育设施布局专项规划是规划工作者的一项重要工作,与教育事业发展甚至是社会公平息息相关,面对社会出现的各种教育资源配置不合理问题,需通过适宜的规划布局调整加以解决.而县作为将城乡之间紧密联系的规划和行政单元,在教育设施布局规划工作中的地位不容忽视.本文就县域教育设施布局规划编制中,如何改进工作方法和思路使相关指标预测的工作趋于科学合理作相关探索.以桐城市(县级市)为例,提出强化上位总体规划的指导作用,在进行规划单元划分的过程中引入城镇体系对县域各类城镇分级的思路,依据城镇体系划分规划单元,并利用教育设施布局相关数据作回归分析用以验证其相关性.在此基础上,对桐城市依据城镇体系划分的各规划单元教育设施布局的”规模及千人指标”进行现状分析和合理预测,最终提出适宜于桐城市教育设施布局规划指标,并尝试总结适宜于县域的教育设施布局规划的”规模及千人指标”的研究方法.
城市规划 公共教育设施 布局优化 资源配置
金晶 唐琪琪 杨雨婷 丁文清 朱张青 盛晗
安徽农业大学
国内会议
重庆
中文
1-17
2019-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）