步行巴士对儿童通学出行的影响与优化初探
家长接送式的儿童通学方式一直以来都有增加家长通勤负担、恶化社区交通环境、加剧城市交通拥堵等弊端,故通学出行方式的推陈出新具有重要意义.步行巴士意为在成人护送下,一群儿童共同步行上下学的出行方式.本文通过对深圳市桥头小学的步行巴士运营进行实证研究,从儿童上下学现状、步行巴士运行基本特征和使用人群特征三个方面总结步行巴士实施情况,并从人群、交通两个方面分析步行巴士对儿童通学出行的影响,总结现状实施问题.在对步行巴士推广的可行性研究的基础上,从选线优化、互信机制建立、反馈机制建立和助理社区生活圈步行系统建设四个方面提出针对步行巴士的优化推广策略,希望能够为缓解通学问题提供新的视角,助力居住社区生活圈和儿童友好型城市建设.
城市交通规划 步行巴士 选线优化 互信机制 反馈机制 社区生活圈 通学出行
刘梦茹 陈湖梅 孟祥磊 李佳生
中南大学建筑与艺术学院
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重庆
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2019-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）