核心素养下高中通用技术TBL教学模式的探究与应用

摘要：

小组合作学习(Team-Based Learning,简称TBL),它是一种创新的教学策略与模式.随着新课程改革的不断推进,在高中通用技术教学中引入TBL教学克服了传统教学模式的弊端,对于提高学生团队合作意识,增强学生的学习兴趣,提高教学质量具有重要的意义.在学科核心素养下,本文对TBL教学模式展开全面分析,旨在探究TBL教学模式在高中通用技术中的应用和效果.

关键词： 高中教育 课程改革 通用技术教学 小组合作学习 核心素养

作者: 万伟

作者单位: 江苏省金湖中学 江苏 淮安 223001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年教育与教师发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）