”生”的伟大--浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的有效激发

摘要：

在初中物理教学实践中,学生才是学习主体.教师应该有效激发学生的物理学习兴趣,不断提升学生的物理的认知,引导学生积极主动投身于物理学习实践中,不断提升物理教学的整体质量,不断优化学生的物理学习成效.

关键词： 初中物理 课堂教学 学习兴趣 能力培养

作者: 田仁山

作者单位: 贵州省遵义市绥阳县宽阔镇宽阔中学 贵州 遵义 563311

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年教育与教师发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 23-24

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）