”继续努力,每个人都能学会”--浅析怎样在数学课堂中培养成长型思维
”老师,这道题怎么做”,”老师,这道题太难了,我不会算数”……都是在课堂上经常听到的话语,它们来自我们的学生.在孩子们的成长期中,他们的内心有着与同龄伙伴的竞争心理,这种心理常常在其他孩子可以轻而易举的做出数学题时出现,他们的内心伴随着深深地挫败感.但是,身为教师,知道这是孩子们的一个学习过程,是他们的必经之路.假如您也听到过,看到过,感觉过孩子有这样否定自己的时候,是时候应该给孩子上一节”成长型思维”的课堂了.
小学数学 课堂教学 成长型思维
杨洋
太仓港港口开发区第一小学 江苏 太仓 215400
国内会议
北京
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103-105
2019-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)