基于核心素养培养的初中生物高效课堂构建策略

摘要：

初中生物课堂中的核心素养主要是生命观、理性思维、科学探究和社会责任四个要素.在这样理念下实现高效的生物教学,并在实践过程中构建高效生物课堂,对于教师的教学理念和方法都提出了更高的挑战.教师在生物教学过程中,首先要在转变教学理念的基础上做好课程资源的建设者和开发者,根据学生的学习需求整合教学资源,并且不断进行方法上的创新,在长期的教学实践中形成有效的教学模式.

关键词： 初中生物 课堂教学 核心素养

作者: 刘毅

作者单位: 重庆市綦江区永新中学 重庆 401422

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年教育与教师发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 147-148

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）