发挥教师主导,提高小学语文课堂实效

摘要：

在小学语文教学课程中,教师要充分调动学生学习的积极性,同时学生也要配合老师的教学.在《新课程标准》教育改革的要求下,教师要提高小学语文的教学质量,同时还要发挥教师在教学中的主导作用,在教学过程中,学生是学习的主体,教师应该如何处理教师与学生的关系,教师与学生的相处尤为重要,在教学课堂上提高教学效率,是教育工作者们共同关心的话题.

关键词： 小学语文 课程标准 教学改革

作者: 马孝莲

作者单位: 新疆石河子市一四八团中学 新疆 石河子 832000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年教育与教师发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 151-152

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）