初探小学语文教学中小组合作教学模式的应用

摘要：

合作学习属于活动教学中最为常见的教学模式,小组探讨式合作学习中的重心通过探讨交流,能够使师生之间与生生之间产生更多的交流互动机会,有助于培养学生的创新精神以及合作意识.本文基于此背景下分析探索如何贴合新课程标准,要求创新小学语文教学模式,探究小组合作教学模式,希望增强学生的学科核心素养,提高学生的知识探究能力.

关键词： 小学语文 课程标准 小组合作 核心素养

作者: 魏君丽

作者单位: 高邮市甘垛镇平胜小学 江苏 扬州 225600

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年教育与教师发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 182-183

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）