象哲人一样创造,象工匠一样工作--适应”中国制造2025”的”新工匠观”与设计人才培养模式
设计人才的模式在”中国制造2025”和新技术的发展环境下,是培养中国未来设计人才的创新”元细胞”和积聚多元融合的创意设计”能量源”,对推进设计教育的瓶颈改革发展具有重要的研究意义.分析当下对”工匠精神”的误解和中国设计教育的弊端与瓶颈,提出适应”中国制造2025”需要的”新工匠观”,构建设计人才培养的创新模式,是探寻若干科学的、完整的、活态化的设计教育模式,从而实现高校设计教育的转型改革,这是当下设计教育研究紧迫和重要的任务之一.
高等院校 设计人才 培养模式 工匠精神
范凯熹
中国美术学院
国内会议
上海
中文
191-198
2017-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）