试论广东教育的理论突破与实践创新
文章对中外教育的源流进行再认识,通过回溯广东教育史,提出培养教育信仰、建立以思考为核心的综合课程、小学一切发展以心性兴趣为基础、初中以活动组织教学、高中践行自助餐教学、构建顺应学生身心发展的因材施教体系等广东教育理论突破与实践创新的路径,同时提出继续完善教育法规、继续提高教育经费、鼓励私人办学、强化教师素养、优化教育环境、形成特色教育、以机制严把质量关等措施,以优化广东教育外部环境.
广东省 教育改革 经费支持 办学制度 教师素养 地方特色 质量保障
王土荣
广东省教育研究院
国内会议
广州
中文
36-42
2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）