”有效教学”指导下的ESP课堂构建

摘要：

本文在对高校课堂有效教学影响因素分析的基础上,针对当前ESP课程教学存在的问题,提出促进有效教学的若干策略并进行实践,通过重塑课程目标、调整课堂教学模式,采取适用的教学策略,进行了学生ESP课程教学尝试,取得了较好的实践效果.

关键词： 高等院校 专门用途英语课 课堂教学

作者: 邹锦

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016天津科技大学教学研讨会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 123-126

在线出版日期: 2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）