论工学结合下高校思政课教学方法的改革创新
高校思政课是大学生思想政治教育的主阵地,对于大学生三观的培养和塑造具有重要作用,尤其对于”90后”大学生而言,高校思政课的讲授既是必要之举,同时也面临着前所未有的挑战.当代大学生对思政课的不重视甚至是漠视、厌学都给高校思政课教学提出了难题,产生原因有社会原因、体制原因,也有教育教学方法问题,对此在500名学生中开展了调查问卷,发现不同教学方法会产生不同教学效果.本文通过文献研究、实证研究等方法探索在工学结合人才培养模式下,通过教学方法的创新和探索来调动学生学习的积极性和主动性,搭建起学习和工作的桥梁,做到学以致用.
高等院校 思想政治理论课 教学策略 工学结合
廉颖
国内会议
天津
中文
236-241
2017-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)