微信公众号辅助大学生基础课程教学研究

摘要：

移动互联时代大学生基础课程教学面临一定挑战,创新教学方式、提高教学质量迫在眉睫.将微信工具与课堂教学结合,研究以微信公众平台辅助大学生基础课教学的模式.通过”稻谷编程”微信订阅号辅助《C语言程序设计》基础课程教学实践效果表明,通过微信公众平台发布教学资源、释疑解惑、开展交互式教学,丰富了教学手段,有效补充了传统课堂教学模式的不足.这种混合教学模式具有一定的研究意义和实践可行性.

关键词： 高等院校 《C语言程序设计》 教学实践 公众平台

作者: 曹鉴华 宁爱军 满春雷 赵奇 王燕

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016天津科技大学教学研讨会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 285-290

在线出版日期: 2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）