”互联网+”背景下二级学院教学管理的新思考

摘要：

随着信息技术的高速发展,现代社会已经步入互联网时代,高等教育在传统和创新的边缘上突破瓶颈,迎来了新的契机.当大数据和信息技术相互融合,教育的方式变得多样化,相应教学运行、学籍管理、教育评价方式必然发生变化,而对应的教学数据分析有了更多的应用价值.有了大数据支撑的数据分析,对教学的判断将会变得更加准确,互联网+教学管理也将实现更大的价值,有助于教育质量保障体系的稳定.

关键词： 高等院校 教学管理 互联网技术 大数据

作者: 赵丛 马静 熊聪聪

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016天津科技大学教学研讨会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 380-384

在线出版日期: 2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）