运用同理心技术做好教学秘书工作
如何提高教学质量,改善工作作风,提高教学秘书的工作积极性,一直是高校教学管理工作的首要难题.教学秘书这个工作岗位在教学管理中所起的桥梁和纽带作用不容忽视.近年来,同理心技术,作为社会心理学的研究范畴,已经引起了教育界普遍的重视.本文通过对学院教学秘书工作中同理心技术应用的前提条件和具体做法进行阐述,希望在完善教学管理规章制度的前提下,用好同理心技术,做好教学秘书工作,促进形成教务处、二级学院领导、教师和学生之间良性互动的局面,让高校教学工作因同理心技术的应用而变得丰富多彩,充满乐趣.
高等院校 教学管理 教学秘书 同理心技术
冯爱惠
国内会议
天津
中文
394-398
2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）